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信息化为书院教育插上“翅膀”
2018-12-13 14:12   来:未知   浏览量:
信息化为书院教育插上翅膀 白鹭洲中学的前身是公元1241年创的白鹭洲书院,如果白鹭洲书院是群雄文天祥的学校。白鹭洲书院博物馆的无偿讲解员、江西吉安白鹭洲中学七年级学生
信息化为书院教育插上“翅膀”


     “白鹭洲中学的前身是公元1241年创的白鹭洲书院,如果白鹭洲书院是群雄文天祥的学校。”白鹭洲书院博物馆的无偿讲解员、江西吉安白鹭洲中学七年级学生梅子妍说。

  江西吉安古称“庐陵”,历来“文章节义之国”的美誉。所谓“文章”,凡是靠这里有开创文体及流派的文学大家和齐整的文学家阵容;如果“节省义”,虽然是靠此处多刚正义烈之士,尤其唐宋以后,在时更替之际,多忠君爱国的士。“我们学校的校训是‘崇尚气节,建功立业’,和白鹭洲书院的治学精神一脉相承。”梅子妍说。

  文天祥因为“人生自古谁管大,留取丹心照汗青”的民族气节为后人敬仰。

  白鹭洲中学团委书记谢磊告诉记者,近来,学校坚持“文化育人”观,突出气节教育、决定报国教育。“学生入学教育的率先课便是参观白鹭洲书院,感知书院教育的历史,刺探庐陵文化先贤和吉安革命烈士的伟大事迹。”

  为保护好白鹭洲书院,2013年,本土政府用白鹭洲中学有教学楼同白鹭洲书院的遗存合并,建立了白鹭洲书院博物馆。“博物馆依托中学,正在进行多有益尝试。”白鹭洲书院博物馆馆长刘黎霞介绍,除了开展“小讲解员”的培养,“祭孔”仪式和庐陵文化讲坛也在筹划,“希望能发出更多的人数关心庐陵文化和书院文化”。

“通桥、联网、超越城”

  白鹭洲处赣水的央,啊同一梭形绿洲。“同林蕉雨分窗绿,四面书灯映水红”,优雅的学习环境而白鹭洲中学成为学子求学成才的敬仰的处。

  但是,由于白鹭洲四面环水,在1987年白鹭洲大桥建成通车以前,出入学校只有依靠撑篙划船。

  “即使交通如此艰难,白鹭洲中学也没中断办学。”白鹭洲中学校长王跃平说,改革开放40年间,学校建设成就了“通桥、联网、超越城”,办学条件得到极大改善。

  近来,白鹭洲中学积极探索基于网络环境下的现代教学模式。学校组织各学科老师结合自己学科特点,发挥信息技术优势,通过学校自建的网络平台了解校内外的教学信息和学动态,通过校园网站掌握学生学习和思想汇报情况,修正教学目标,改进教学方法,增强教学质量。

  “现在互联网这么方便发达,位于过去真是想还不敢想啊!”学校负责电教设备维护和网络培训的刘征宇老师回顾在校工作20多年的变化,不禁慨然道,从粉笔手写到多媒体教学,从幻灯机到一体机,从电话机拨号上网到校园无线网络全天候全覆盖,信息化为白鹭洲中学插上了向远方和前途的“翅膀”。

  在学校办公室主任龙强看来,白鹭洲中学的建设,啊和本地城市化进程紧密联系。“被白鹭洲中学的上教育资源‘上岸’,成为学发展的新起点。”

  龙强介绍,啊扩大白鹭洲中学良好的品牌效益和教育优势,满足更多学子在白鹭洲中学读书的愿望,2010年,白鹭洲中学新校区在吉安城南新区开工建设,2013年9月新校区正式投入使用。  在白鹭洲书院的中山院门前,发生相同副别有深意的对联:“鹭飞振振兮不和波上下,地活跃也不管分次东西”。依照刘黎霞介绍,立即符合对联集中体现了白鹭洲书院的办学理念:既然有坚定的固定,并且发生活的开放性和包容性。

  “上联告诫学生应如大鹏展翅,志向高远,不随波逐流。下联要求学生也和平治学应灵活机敏,不论分流派,兼容并蓄,聚拢涓涓溪流入河流。”刘黎霞说。

  王跃平说,改革开放40年来,学校不断翻新办学思路,以人为本、全面进步,争取“不被一个孩子掉队”。近来,学校多次团师生走出国门,进行中外青年文化交流活动。并且,为让更多有志于出国留学的学生圆梦,实现个性化成长,学校和被使国际交流中心合作,被2012年9月办高中国际班。

  除了加强对外交流、推动世界融合,白鹭洲中学还针对有方法特长的学生,在正式兴趣和概括素质的培养上倾注心血。“同相课程表,自己就是知道老师很用心。”在艺术特长班就读声乐专业高一年级的刘静仪欣喜地发现,班里吗它个性化安排好文化课和方法专业课的学习内容和时间。

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