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幼教李莹:“最重要的,凡是读懂孩子!”
2019-09-12 22:53   来:网络整理   浏览量:
幼教李莹:“最重要的,凡是读懂孩子!”

金山网讯 每日早晨,在桃花坞幼儿园,如果是李莹带班的子女,城市在向它喊上同名“教师”继加上一句“妈妈”。似乎在孩子们心里,增长“妈妈”才表达出对这位老师的爱。

“生”的年轻幼师

李莹是“生”。高等学校拿下艺术设计和计算机双本科的她,毕业后为从专业相关的工作。2011年,它的职业轨迹来了改变:“因为特别喜欢小孩子,自己试着考了学前教育的本科和教师资格证,没想到居然考上了。”

在局外人看来,幼儿园的工作“应该不难”,“不就是是陪着孩子呢”。但是看似简单的“陪伴”坐后,凡是各名幼师每天近十只小时马不停蹄的工作。

“我们每天早晨一般7点多就到园了,如果在孩子入园之前做有准备,例如摆放活动区、准备教学内容等。从当时一阵子起,立即同上基本就闲不下去了。”李莹说,儿女入园以后,如果组织孩子们晨检、早晨讲话、举行早操,进行各项教学活动,每隔一段时间还如组织孩子们喝水、达到厕所。

“即使是午睡时,我们呢不能闲着,每隔一段时间就如巡视一次,探望孩子有没有蹬被子,是不是会着凉等等。”到了下午,教师们还如陪孩子们进行户外活动,需要分发准备好的下午茶等,儿女相差园以后,还需要就备课、举行教具、编造早操……

“虽然累,但是每天还是非常享受孩子们的思念和父母们的承认。”李莹说,“每日回到下,躺在床上,点起来微信,即使能够接受不少孩子们发来的话音,多‘报告’在家干了什么,多说想自己……”

夫妇搭档

如果举行“最好”玩教具

如果说从幼教工作,起源于喜爱,那么,玩教具制作方面的尝试,以李莹和孩子们的距离又拉近了同步。

“作为一名幼师,我们要会唱歌、舞蹈、描绘、弹琴,还得会做游戏教具。同在幼儿园工作的丈夫经常开玩笑,说我们得‘十八般武艺样样精通’。”李莹说。

在李莹眼中,高等学校土木工程专业毕业的丈夫焦康,既然幼教事业上的好帮手,啊是娱乐教具制作上的好搭档。

玩教具制作方面的尝试和实行,不但被李莹夫妻俩在工作受到再被孩子们喜爱,啊被镇江的游戏教具制作在江苏省还国家级赛事中崭露头角:少人口制造的游戏教具,一再在看市级玩教具比赛中获奖,在去年“张謇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动受到,夫妇俩所率团分别制作的益智类娱乐教具《魔力木块》和正确类娱乐教具作品《怪投影》双获得一等奖。他们,啊成为镇江落此殊荣的“首先人口”。

最盼成为

了解孩子的“心灵导师”

在孩子们“教师妈妈”的叫中,李莹了解,它被自己设定的“心灵导师”凡是正确的,“自己认为,陪伴孩子,最重要的是读懂他们的内心”。

“幼儿园里的各个一件工作还非常重要,些微不注意可能就会影响孩子一生。”为证明这观点,李莹说了一个孩子留给她的特别回忆——

“自己产生相同年带小班,班上产生个被小宇的子女。这个孩子胆子比较小,些微怕脏,平时为有些爱说话。各到上陶艺课的时候,目前一获得陶土他就会哇哇大哭。于是,自己就是不时鼓励小宇勇敢地说话,勇敢地玩。依照他要说话,自己就是会夸他‘小宇的声音大满意,教师想要听到小宇更多的声音’等等,即使这样不间断地和子女交流。到了他达到中班的时候,市里举办了同次少儿讲故事比赛,小宇竟然主动发挥了参赛的愿望,还好准备了故事……升大班前,小宇还积极报名,希望与陶艺课。”

这个“特别回忆”强化了李莹对幼教职业的认识:儿女心灵的成长一样重要,怎样能够再细致观察孩子内心情绪的变化就成为了需要“抢占”的课题。

对于,李莹和同事们产生过多探讨,啊经常和丈夫交流。末了,他们研究有了一个新教育方针:每个班级门口都存在一个“情绪驿站”的墙面,上面有“大笑”“微笑”“难过”“生气”相当情绪图示。每位幼儿都有一个贴在友好名字的夹子,可以根据情绪状态将夹子夹在相应的图示上,连在相同上中沿着自己的心情变化随时调整。依靠“情绪驿站”,教师可以了解儿童的心情状态和变化,造福及时解除孩子的差情绪。

“发生相同次,一个孩子入园还会见笑着和自己打招呼,如果他夹夹子的时候却选择了‘难过’,于是我即在休息时和他拉,本来当天早晨他被奶奶逼着吃下了一个鸡蛋,被他有些不起来心。”李莹说,“这个孩子向我倾诉后,转身就以夹子夹在了‘大笑’的心情图上,所以我认为,仔细地考察孩子情绪的变化,耐心地听他们倾诉,即使能够帮助他们再健康地成长。”

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