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“熊孩子”正常成长的引路人
2019-03-13 18:22   来:未知   浏览量:
熊孩子健康成长的引路人 学前教育是一辈子学习的开始,对于孩子的成长至关重要。2017年的携程亲子园事件、红黄蓝幼儿园事件,抓住全社会对学前教育的关怀。乘全面二孩时代来到,
“熊孩子”正常成长的引路人

  学前教育是一辈子学习的开始,对于孩子的成长至关重要。2017年的携程亲子园事件、红黄蓝幼儿园事件,抓住全社会对学前教育的关怀。乘全面二孩时代来到,增加学前教育资源供给、增强和保管学前教育质量的主意日益高涨;所以,阳光高考采访了首都师范大学学前教育学院副院长李莉、党委副书记郭亚新和华东师范大学和湖南师范大学的教师,来聊一聊大家关心的这个标准。

  同、专业解析

  什么是学前教育?

  学前教育是新时期中国教育提高最快的一个部分,啊是目前中国教育最大的短板之一。现在各方面对学前教育度关注很高,尤其是年轻的父母们,立即已经成为他们最大的“堵事”某个。学前教育指的是3—6年儿童的教育,即使我们经常说的幼儿园阶段的教育。

  学前教育是一辈子学习的开始,学前等是人口终生身心发展最快、可塑性最强的等级,针对人的健康、习惯养成、德培养、更新能力和创造力的形成有不可替代的重要影响,凡是人工资源开发的重要奠基阶段。被每个孩子从小养成良好的品行习惯,啊每个儿童终身发展奠定坚实基础,针对增强人民整体素质,增强国家人力资源开发水平,培养担当民族复兴大任的时期新人具有极重要的基础性和长期性支撑作用。

  “因为前不少人口认为,幼儿园教师干的就是‘在押孩子的活计’,顶多也就是说说唱唱、写写画画、蹦蹦跳跳,没什么技术含量。但是实在,当好同名儿童教师,即使必须符合胜任这同事情所必要的任职资格和素质要求。依照最核心的师德修养、针对孩子的爱心和耐心,和对而到的保教知识、多样化的教学技能等等。”福建师范大学教育学院教授丁海东说。

  学前教育学什么?

  学前教育是培养幼儿园教师的正规。学前教育专业的学科主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展,基本学科是教育学和心理学。因为首都师范大学该专业为例,学生在本科阶段学习的重要标准课程有:教育学概论、心理学概论、教育心理学、学前教育学、儿童心理学、儿童卫生学、幼儿园教育活动设计和执行、幼儿园游戏与指导、学前教育史、学前健康教育、学前语言教育、学前社会教育、学前数学和正确教育、学前音乐教育、学前美术教育、学前教育研究法、儿童观察和评价、幼儿园班级管理、基本乐理与视唱、形体与舞蹈、琴法、画、手工、儿童文学、教育见习、教育实习、办法实践、社会实践等必修课。并且还发生幼儿园课程、学前教育基本理论、儿童心理发展和教育、文学和方法教育等四只方向的选修课程。

  根据手机验证领28彩金各高等学校学前教育专业的培养体系、专业侧重等不同情况,在学科设置上吗有区别,考生可具体查看各校详细专业和学科设置情况。

  第二、专业和就业

  根据阳光高考信息平台数据显示,学前教育专业每年全国普通高等学校毕业生规模在32000-34000人口;2017年全国就业率在90%-95%中;文理科比例:文科69%,理科31%;儿女比例为:男生占6%,女生占94%。

  人才缺乏,需求量大

  手机验证领28彩金学前教育取得跨越式发展,但是孩子教师的数量和色以是进步的瓶颈。提高学前教育,重要在幼师。依照教育部公布的数量显示,幼师的需要缺口较大,到2020年,预测幼儿园教师和保育员缺口约达190万。

  党的十九很报把教育在优先发展的韬略地位,明显提出要“做好学前教育”“低幼有所育、宪章有教”“努力让每个孩子都能够有公平而发生质量的教育”。近来宣布的《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明显了提高对象:到2020年,全国宪章前三年毛入园带队达到85%,如果着力建成广覆盖、保险基本、发生质量的学前教育公共服务系统;基本形成以本专科为核心的幼儿园教师培养体系,本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人口以上;建立幼儿园教师专业成长机制,全面培训课程标准,分分类培训150万名左右幼儿园园长、教师;建立普通高等学校学前教育专业质量认证和保持体系,幼儿园教师队伍综合素质和正确保教能力赢得整体提升,幼儿园教师社会地位、对待保障进一步增强,职业吸引力明显增强。

  首都师范大学的教师介绍,乘国家“二胎政策”的实行和人民对子女享受优质学前教育的迫切需要的希望,学前教育专业迎来了历史上最好的进步机会。因为北京市为例,乘北京市的国营园和私营园数量的不断增多,各类型幼儿园达1600多所,针对上学前教育的教师需求持续增加。学前教育专业逐渐扩大本科层次招生数量,仍然供不应求。

  华东师范大学学前教育专业的教师认为,该专业特色是培养和学并重、教学和尝试并进、继承与更新携手,不论从正规学术的进步还是市场人才的需要来看,该专业发展前景都相当不错。从国家鼓励二胎及提升学前教育的现状来看,学前教育专业毕业生就业不成问题,还有一定的独立创业的空中,当然挑战也不小。

  北京市北海幼儿园园长柳茹已经在接受媒体采访时表示:当幼儿园老师并不简单,儿童教师十八般武艺都要会,唱、舞蹈、弹琴、讲故事、举行手工、举行运动、搞卫生……最重要的是,他们要重视孩子、善孩子,如果了解孩子的思想,还如通过游戏的方法培养孩子的好习惯和人格。除了了8~10单小时盯着几十只子女之外,还要使业余时间做多文案和父母沟通工作。如果举行好这些是很难的。

  啊发生毕业生这样认为:不论是举行什么,自然是如和儿童们打交道的,否则你从一起的实习就会格外痛苦;你是否喜欢一堆小屁孩绕着你叽叽喳喳的喊着你的名字,你是否喜欢一堆小屁孩突然扯你裤子衣角,你是否喜欢每天中午和一堆小屁孩睡觉或者为小屁孩抱着大腿睡觉,反正就是每天跟一多小屁孩发生可喜的、恼人的、哭笑不得的各种事情;当然你还需要足够的耐心和爱心去引导他们,如果不是非和过分的惩处;你还需要每天每周每月写不同的教案。所以,如果学这个标准,善“小屁孩”才干好。

  毕业生就业方向

  学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,一再年以后可以成为幼儿园的领导,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除了幼儿教育领域外,各种与孩子有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各幼儿师资培训机构等都发生学前教育毕业生的身影。依照,发生创业意向的毕业生积累相关经验后,可以团结设置面向0-6年儿童的幼教、早教机构。此外,怀念要继续学习的毕业生,可以报考学前教育、教育学、小学教育等硕士研究生。

  其三、报考指南

  设立学前教育专业学校众多,培养方向有所不同

  依照阳光高考信息平台数据显示,设立学前教育专业的既有本科学校又发生高职院校,本科学校有350余所,高职院校有520余所。这些学校学前教育专业的办学史有增长有欠,培养定位和趋势也不相同。

  依照首都师范大学的教师介绍,目前本科层次的学前教育专业大致可以划分三只层次;同是因为南京师范大学、首都师范大学、华东师范大学、东北师范大学为主的学前教育专业主要培养能继续读研深造的学前教育专业人才。那个培养定位是升学取向,培养规模大不十分,人才培养学术取向突出。第二是因为面向一线培养本科层次幼儿园教师的学前教育专业。重要起浙江师范大学的杭州幼儿师范学院和首都师范大学学前教育学院等校。沈阳师范大学学前和初等教育学院等省属师范大学的学前教育专业,培养规模很,人才培养实践取向突出。其三是部分新建学校学前教育专业,规模较小,啊在培养本科层次的幼儿园一线教师。

  在专科层面,教育部公布的2018年高等职业教育专业设置备案和审批结果,新设学前教育专业点72单,高职院校学前教育专业布点总数超过500单。在2016年全国高校学前教育专业招生中,专科在校生人数占总量的74%,专科毕业生仍然是目前手机验证领28彩金幼儿教师的重要来源。高职院校学前教育专业点数量快速增长,凡是国家对目前孩子教师缺口大,第二孩政策放开、学前小增加的举动。

  所以,有志从事学前教育事业的考生在报考时如让自己定好位再报考。

  文理兼收 针对专业感兴趣很重要

  报考学前教育专业的学生要身心健康,性格开朗、爱幼儿,德良好,决定从教、善学乐学,积极参与社会实践。

  华东师范大学的教师介绍,学前教育专业文理兼收,重要是考生是否喜欢、关怀年幼儿童,愿意了解儿童的身心发展,愿意成为一名与少年儿童相处的教师;愿意不断学习各种技能和申辩,愿意表达、联系,敢尝试、实行,能够接受挑战。至少对孩子和对人的思想发展和教育有一定的兴趣。需要有作为教师的中心素养,如果表达能力、联系能力、不断学习的能力,反思能力、比广泛的理想。进之后要修学一定的技术如画、弹琴、舞蹈、声乐,但是报考时,办法技能基础不是铁石心肠要求。依照专业主要是培养学生各方面的归纳素养,针对某技能的要求并不是很高,如果在当时方面发出一定兴趣就可以在入学后慢慢学习。
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