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首都中学生开展汉字书写调查
2019-04-04 19:21   来:未知   浏览量:
首都中学生开展汉字书写调查 先后六到北京中学生社会实践挑战赛优秀项目展示暨第七到启动活动以来在首都师范大学附属实验中学举行。大赛收集到了三百余件类型丰富的中学生社会的
首都中学生开展汉字书写调查




先后六到北京中学生社会实践挑战赛优秀项目展示暨第七到启动活动以来在首都师范大学附属实验中学举行。大赛收集到了三百余件类型丰富的中学生社会实践作,通过层层选拔和评议,末了四只种类共有82起优秀作品获奖。

在这些好作品负,顺义牛栏山一中高三学生张宇轩的《高中生汉字书写能力调查研究》颇受关注。依照牛栏山一中林媛媛老师介绍,立即是张宇轩前后花费一年时间,在多个大学、中学教师的指点下好的同件调查研究。

为开展研究,张宇轩计划了同份调查问卷,问卷主要包括核心信息、错别字现象、提笔忘字观,和网络热词、书法、汉字听写节目等方面,调查对象为他所在学校的208称高中学生。这份调查结果显示,25.89%的学生很喜欢网络热词;67.85%的学生对网络热词没感觉;82.95%的学生认为网络热词对了解汉字没有影响还是影响不十分。

连过调查,张宇轩发现,高中生对汉字书写的兴趣日益减少,直接影响了汉字书写能力的提升。此外,汉字本身是形似、义近、读音相近等特征,这些都造成学生在一般学习中出现错别字,提笔忘字。张宇轩吗发现,大部分师手机验证领取28彩金教学采用PPT演示方式,如果不使用板书教学,多媒体教学使老师的板书能力更退化,学生也遭受影响影响。

对于这些现象,张宇轩提出了多只建议,依照教师还是应该多用板书教学,在考试被开设卷面分,多张汉字书写形式的功课,在班级举办汉字书写比赛等等。他还呼吁,学校虽说应加大对书法类选修课的投入力度。

从2012年至今,首都中学生社会实践挑战赛已经走过了六只年头,通过六年的探索,已经提高成为涵盖志愿公益、社会参与、创意创新、研究学旅行四大类的归纳社会实践展示平台。
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