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大人要老师上门帮孩子正缺点
2019-01-25 10:24   来:未知   浏览量:
大人要老师上门帮孩子正缺点 对老师来访,大人们希望老师帮助解决什么问题吗? 据介绍,根据家长在万名教师访万家平台的留言反馈,大人普遍关心以下四类问题:同是出门
大人要老师上门帮孩子正缺点


    对老师来访,大人们希望老师帮助解决什么问题吗?
    据介绍,根据家长在“万名教师访万家”平台的留言反馈,大人普遍关心以下四类问题:同是出门务工的父母要教师密切关注自己的子女在学校的学习和生情况,能够在一般教学过程中加强联系,立即反映孩子在学校的表现;第二是多数家长要老师会通过家访活动上门帮助孩子正缺点,逐渐树立好的活习惯;其三是部分家长因为孩子在高傲、孤寂、浅交流相当性格问题,希望教师能在家访活动受到帮助孩子从开心结;四是部分家长认为自己的子女或在目前的学习和交流中存在必然的阻力和困难,希望教师能够对自己的子女多平份包容与关爱,帮助孩子走出困境,感受温暖。
    家访时不接受学生和家长的宴请馈赠
    南昌市教育局要求,各县区各学校在组织教师家访时应从解决家长关注的题材入手,保险广大覆盖、表现功力。杜绝家访工作经过一阵紧一阵松、家访活动表面化形式化、家访效果数字化虚假化,如果帮助家访教师了解国家教育方针和学校教育教学改革提高计划,深谙学生的在校表现、增强必要的联系技能和为老人提供家庭教育指导服务的能力。
    教师在家访活动受到要自觉增强廉洁从业的发现,不接受学生和家长的宴请、赠送。教师要根据《家访记录本》的计划导向扎实开展家访,连依照要求就家访内容的填写,立即将家访信息上传到南昌市教育局“万名教师访万家”平台。
    严禁出现“任务式”“突击式”家访
    南昌市教育局要求,全面教师家访待遇保障。各县区各学校对教师家访的完成多少应折算成相应的工作量进行抵扣;针对使用假期、周日、晚上相当休息时间进行家访的教师,学校要统筹安排,保持教师的身体安全。
    并且,如果建立教师家访考核激励机制。各县区各学校要以学校和教师实行家访活动情况纳入考核内容,通过客观公正评价,以学校和教师的家访完成情况和年考核、师德考核、评优评先等考评考核相联系,振奋学校和教师不断晋升家访水平,增强家访实效。
    此外,如果让教师家访时间的独立调配权。各县区各学校应尽量考虑寒假期间教师的工作生活实际,由于教师自主安排家访时间,严禁出现“任务式”家访、“突击式”家访,危害教师积极参与家访活动的积极。


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