1-3年宝宝如何进行早教_江苏省靖江市手机验证领28彩金

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1-3年宝宝如何进行早教
2018-12-16 18:10   来:未知   浏览量:
1-3年宝宝如何进行早教 1-3年的宝宝是思考萌芽阶段, 在这个年龄段, 大人抓住宝宝的生长特点进行教育, 针对身心智力方面的进步都能从到经济的效用, 1-3年的宝宝可以训练其观察
1-3年宝宝如何进行早教

1-3年的宝宝是思考萌芽阶段,

在这个年龄段,

大人抓住宝宝的生长特点进行教育,

针对身心智力方面的进步都能从到经济的效用,

1-3年的宝宝可以训练其观察能力、记忆力、动作能力、说话能力,

这些都是父母在平时可以让宝宝反复进行训练,实行早教。

观能力的训练

  ﹃

1-2年

可以训练宝宝上下、

里外、内外方位意识、

辨认多少。

如果教宝宝分糖果,

被宝宝从中认识数字的有些。

动作能力的训练

训练宝宝学习上、下楼梯。开始摘的阶梯不要太多层,这样宝宝能比顺利地上完楼梯,被宝宝体验到成就感。

跑练习。可以通过游戏来训练宝宝跑步的灵活性和稳定,如果灵活的前进走,转弯跑。

在一般生活中鼓励做力所能及的事,推动手动作的安定、协调性和灵活性。

记忆力的训练:

词汇记忆。在被宝宝讲述他比熟悉的故事时,念熟悉的儿歌时,如果有意识地停顿下来让自行补充,由于简到难,开始让孩子先上单字,以后渐次让孩子上上一个乐章、一句话,这样不但可以促进记忆力的增强,还能提高宝宝的语言能力。

实物记忆。被宝宝回忆一件实物,被宝宝一样玩具,被他注视您将玩具放到盒中,盖上盖子,被他说起盒中玩具的名称。

说话能力的训练

2-3年

使用各种机会扩大幼儿的词汇量。

当空闲的时间带宝宝外出玩耍时,

可以让宝宝讲述他所见到的东西的名称,

使得宝宝用完整的句子表达意思,

但是时常被小儿看书,

被他说简短故事,

使得他说歌谣,

还可以促进语言的进步。

提高语言能力。鼓励宝宝自己叙述一些作业,比现在上去哪玩了?还看了几什么?还可以使宝玉记住老人的名字、家庭住址、电话机号码、大人的职业、单位,和谐的年龄等,还促进加强宝宝的语言能力。

1-3年宝宝的早教内容还发生特别多,大人在平时的教育中可以多元化,但是不能脱离以上几只方面的训练,因为这些训练在宝宝这个年龄段都是重要培养的,除非家长根据宝宝的生长特点来进行早教,才看到所交的收获。




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