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融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训
2019-05-16 00:21   来:网络整理   浏览量:
“融合”凡是同栋桥;“融合”凡是与世隔膜、结合统一教学的关键;“融合”凡是吗特殊儿童活动进校园最好的教育支持。

  “融合”凡是同栋桥;“融合”凡是与世隔膜、结合统一教学的关键;“融合”凡是吗特殊儿童活动进校园最好的教育支持。

融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训

  目前,世界上自闭症的发病率的新型报告是46:1,华夏时发生超越1000多万的自闭症群体,如果自闭症发病率还在不断的腾飞,由于社会对自闭症的体会度低和干涉方案之不到,导致自闭症孩子在教育、就业、治、相当各个方面存在着很大的题材,自闭症儿童的初期干预和前途如何融入校园、社会成为自闭症家长和全社会都急迫关注的题材。

融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训

  修建爱自闭症专项资金自建以来一直为“普及自闭症知识,呼吁社会接纳自闭症儿童、提供专业早期干预指导、推动融合教育”啊宗旨支援自闭症儿童。

融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训

(修建爱自闭症专项资金主任陶连贵)

  2019年5月12日,修建爱自闭症专项资金走进北京贝贝之星幼儿园开展首先企盼融合教育培训。本次培训的主题为“敞开自己,收不同”。

融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训

  培养内容由”认识自己,收他人,正确认识自闭症儿童,正确认识教育和特殊教育的职业使命”进行。

  培养中,每位老师积极参与,十年磨一剑聆听。其中,同个英语老师在培养中说,“从今日从,自己若举行个融合教育的传播者,被更多人了解自闭症儿童,收他们,连在未来准备学习特教知识,置身特教行业,所以好的能力来帮助他们。”

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  来特教行业的同个教师,告知我们“每日在教孩子之前,他都失戴一下感知自闭儿童世界的眼镜,因为它想感知他们世界是什么,走进他们,所以最大的努力的帮助他们。”

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  全部培训满满的感动,太多真诚、激动的故事在本次培训中发生,每位参与的教师还在眼泪和笑容中激励自己为激励同伴。

  培养了后,每位老师从“消极爱”到“积极爱”,从“被你叫”到“自己来教”的思考模式转变为我们深刻触动。

融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训

  末了,贝贝之星幼儿园阎园长吗表示,在融合教育路上,他愿在开拓的军队,和建造爱自闭症专项资金陶连贵主任共同携手推动,不论多难都坚持走下去。

融合从“心里”开始——修建爱自闭症专项资金第一企盼融合教育公益培训

  (贝贝之星幼儿园阎园长)

  融合先从认知、收开始,融合需要大家共同打开内心,融合需要我们敞开怀抱,伸出双手,抱不同。

  被我们共同手牵手,敞开心灵,彼此帮助,成为一个文明和高尚的人数!

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