教育部聚焦基础教育三大问题_江苏省靖江市手机验证领28彩金

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教育部聚焦基础教育三大问题
2018-12-13 18:24   来:未知   浏览量:
教育部聚焦基础教育三大问题 12月13日,教育部就基础教育校外培训机构治理、减负、大班额等社会关心、群众关心的热门难点问题和2018年以来开展的关于工作及其进展举行专题的垄断
教育部聚焦基础教育三大问题


       12月13日,教育部就基础教育校外培训机构治理、减负、大班额等社会关心、群众关心的热门难点问题和2018年以来开展的关于工作及其进展举行专题的专场发布会。出席发布会的嘉宾有:教育部基础教育司司长吕玉刚、副司长俞伟跃,北京市教委副巡视员冯洪荣,还有河南省教育厅副巡视员张涛。

  教育部基础教育司司长吕玉刚围绕破解中小学生课外负担又、择校热、大班额三只突出问题举行了主题报告。


  关于减轻中小学生课外负担又问题:

  同是进行校外培训机构专项治理。今年2月份以来,教育部发布了多件文件要求推进校外培训机构治理、构建长效管理体制。直至12月12日,全国并摸排40万所校外培训机构,察觉在问题的机关27.3万所,已经整改24.8万所,整顿完成率达到90%。广东、西藏、广西、浙江、上海、甘肃、安徽、宁夏、河南、福建、江苏、新疆生产建设兵团、山西、四川等14地整改完成率达到95%,取得了重要阶段性成果。

  第二是清理规范竞赛活动。目前在进行比赛的清理认定工作。重要以以下几条标准:首先,资质必须符合标准,主办方必须是在中央编办、民政部登记管理的正规机构;第二,导向必须正确,如果认真贯彻全国教育大会精神,原则上不设置义务教育阶段的比赛活动;先后三,数量要严格控制,特别是针对学科类竞赛数量要大幅减少;先后四,坚持公益性,比赛活动一律不得收费,不可因另方法转嫁成本。通过认定之后,清单之外的全国性竞赛活动,以一律不得组织进行。

  其三是推动实现课后劳动。今年,国办的关于规范校外培训机构发展的见解,强调要创建条件、加大投入、全面政策,充分表达中小学校在课后劳动中的主渠道作用,广泛建立弹性离校制度,特别是明显提出,到处可使用财政补贴、收服务性收费或代收费等方法筹措经费,针对与课后劳动的学校和教师给予适当的津贴,实际保持课后劳动工作的进行。

  四是增强学校教育教学质量。增强学校教学质量,被学生在学校能够学足学好,凡是解决课外负担又的根本的策。如果积极到立德树人落实机制,构建德智体美劳全面培养体系,实际加强中小学校育人水平,解决校外培训热,防止增加过重课外负担。

  吕玉刚表示,下一致步,如果更加加大校外培训机构的治理力度,实际解决校外培训机构在安全隐患、无证无照、超标超前教学等突出问题,保险年底前完成集中整改工作。

  关于治理义务教育“择校热”题材:

  同是推动免试就近入学全覆盖。今年更稳妥推进所有城市、县(区)免试就近入学政策都覆盖。针对热点的国营学校推行多校划片、自由派员入学。

  第二是均衡配置教育资源。广泛使用集团化办学、强校带弱校方式,扩大优质教育资源覆盖面。广泛将50%以上的上高中招生指标分配到区域内初中,扩大薄弱初中和手机验证领取28彩金初中学生的升学机会。实行均衡编班,合理布局班级生源、教师,避免择班、择师问题。

  其三是统筹保障不同部落学生入学。高度重视保持随迁子女、留守儿童、残疾儿童和各优抚对象入学。目前,依照迁子女80%进公办学校就读,另有7.5%享受政府采购民办学校学位服务,连全部纳入生均公用经费和个别不一上政策的捐助范围,双方之和已经接近义务教育阶段学生在国营学校就读比例。盲、聋、培养智三类儿童义务教育入学率已达到90%。

  四是全面实行阳光招生。实行招生信息“八公开”制度,公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、申请条件、用结果、问方式、监督举报制度。寄学籍系统和招生入学平台,禁止学校吧违规招收的学生分配学籍,以招生权关进制的笼子。五是严格落实“十件严禁”的纪律要求。我们今年发的招募入学通知当中,提出了“十件严禁”纪律要求,严禁中小学校自行组织或者同社会培训机构共同组织为选拔生源为目的的考试、比赛,到处已经处理相关责任人446人口,杜绝“哎奖状”“哎证书”的招募行为。根据有关举报线索,我们指导有关地方严肃处理了10余起民办义务教育学校违规招生、违规乱收费问题,连进行了通知。

  据调查统计,2018年全国24单非常城市义务教育免试就近入学比例达到98%。先后三在评估机构对10单非常城市2万名学生和7万名新生家长的调查显示,97.5%的新入学学生对就读学校表示满意,83%的父母认为近两年当地招生入学工作产生明显改善,突出感受是入学时更公平,由于过去的“择校热”成为“择校难”了,超越区域择校、“共建生”择校、择校乱收费、不论学籍招生等突出问题取得了有效制止,人民群众对招生入学工作满意度进一步提升、取得感进一步增强。

  关于积极解决义务教育学校的大班额问题:

  教育部将消除义务教育大班额作为推进县域内城乡义务教育一体化改革提高,特别是解决“镇挤”突出矛盾的重要职责。依照国务院提出的“全国2018年终基本消除66人口以上超大班额、2020年终基本消除56人口以上大班额”的工作目标,针对这个目标有一个具体化的要求,即使在2018年超大班额控制在2%中,到2020年,大班额控制在5%中。

  同是做好源头控制,如果合理分流学生,适当稳定手机验证领取28彩金学校生源。第二是强化重点扶持。重要支持中西部困难地区新建、改扩建义务教育学校,推动地方合理布局学校,增加学位资源供给。其三是增强督导检查,督促大班额比较突出的13单省进一步加大化解工作力度。四是建立通报约谈制度,督促地方实际贯彻消除大班额任务。

  直至今年10月底,义务教育大班额比例为8.1%,超大班额比例为1.2%。大班额、超大班额数量较2017年分别削减了18.9%和48.7%,啊近10年来最大降幅。完全分析,今年能如期实现“2018年终基本消除超大班额(决定在2%中)”的工作目标,啊2020年终基本消除大班额创造了有利条件。

  下一致步,啊保险如期平稳实现消除大班额工作目标,以更加加剧政府发展义务教育主体责任,增强省级统筹,加大对大班额问题严重的贫困县支持力度,督促县级政府成立规划义务教育学校布局,先保障学校建设用地。加快推进县域内城乡义务教育一体化发展,补齐乡村教育短板,增强农村教育质量,稳定农村生源,推动实施乡村振兴战略。

  市场呈现方面,虽然今日教育部发布会直指基础教育及中小教育中存在的各种问题,并且仍以加强监管和整顿。但是港股教育板块涨跌不一,其中博俊教育(1758)收涨5.91%,新高教(02001)收涨3.63%,受到使控股涨2.18%,但是,宇华教育、成实他教育、神见教育等录得下跌,但是,降的单股中成交量普遍较少。

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