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蒙氏教育,究竟是怎样是真正的?
2019-01-07 13:40   来:未知   浏览量:
蒙氏教育,究竟是怎样是真正的? 首先我们说有些蒙台梭利吧,这位20百年知名的幼儿教育家,开了幼儿教育的新时代,在1909年著成《运用于儿童的家的正确教育方法》同挥毫,快被翻
蒙氏教育,究竟是怎样是真正的?


首先我们说有些蒙台梭利吧,这位20百年知名的幼儿教育家,开了幼儿教育的新时代,在1909年著成《运用于儿童的家的正确教育方法》同挥毫,快被翻译成20多字传遍全球100多只国家。引了同集幼儿教育的革命——幼儿园从此诞生。

幼儿园流行的蒙氏教育,妈妈们确实理解为?

 

也许你没想到,蒙台梭利最开始创办的儿童的家,招生的是部分3-6年的贫穷儿童,新兴的划分园还领养了孤儿,智慧缺陷的子女,在思想上和生活达到的照料和培养,如果孩子们逐渐变得自信又乐观。

蒙氏教育的中心特点,即使是因为小为中心。共同为孩子为主,重视孩子的感想。它的儿童的家创办的初,即使设计了符合孩子身高的桌椅,被孩子得独自坐下吃饭,并且善用各种教具,对孩子进行启蒙教育。

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这些教具也是至今广为流传的蒙氏教具,通过大小,些微,颜色,造型等多地方的体会,点达宝宝的各种敏感期。如果敏感期的控制和引导,啊是蒙氏教育的特征之一。

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在蒙台梭利的书写中,见面发生1/4的篇幅去写孩子的感官,并且擅于从衣食住行等方面训练孩子的感官发育。现在普遍的感谢统训练教具,啊是源自于蒙氏教育。

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并且蒙氏教育在中原的普及过程中呢会出现一些发生争议的地方,被叫做“蒙氏的弊端”,依照对于孩子个性的释放,对于孩子随意的过无法控制,导致孩子习惯了“散养”如果拒绝应试教育的约束。还发生说因为蒙氏教育源自对智障儿童和自闭症孩子的教育,见面少孩子中的交流和合作。其实这些在蒙氏教育的相关书籍中都产生答案。

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蒙台梭利曾说:生命的纪律是秩序;智慧的纪律是专注;作为的纪律是从。虽然课上孩子更多是动手环节和讨论环节,却为是有纪律要求的,连没像传闻“美国孩子”自由散漫的意思。如果蒙台梭利虽然一早研究智障儿童和自闭症的子女,却连没止步于这个,儿童的家仍然有多免费收来的战争孤儿和贫穷百姓,所以蒙台梭利也被授予世界和平奖。

详尽地告诉父母,儿童的成长有着其内在的旺盛使和规律,儿童的成长需要依赖他们自己不绝的发生意识的、独立的、独自的和外界环境进行运动(写中称工作)来取得。成人如果想促进儿童成长,最重要的是被他们创造一个载爱的安全的环境,重视并懂得孩子的行为,针对他们的行为尽量做最少的限制和“指”。儿童自然会了解自己想开什么,该怎样做。在相同次又同次的探索中,他会逐渐成长起来。

说了这样多,究竟怎么样选择一家真正的蒙氏幼儿园?蒙氏教具到处都发生,正确运用的方法可不是人人都能够完成,从孩子的玩法中分析孩子的性格更是难上加难,国际认证的蒙氏幼儿园老师需要通过AMI、AMS、CMS证明,其中AMI的含金量相对较高。

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所以一家幼儿园是否真正能达到蒙氏正式,或者要看老师水平。当然,啊没必要盲目崇拜蒙氏教育,相对于专业知识,自己再建议各位家长选择老师的重要任务是看耐心和品格。

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