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教育活动得太快,呼吁等等落下的灵魂
2018-12-04 19:21   来:未知   浏览量:
教育活动得太快,呼吁等等落下的灵魂 教育的题材发生在哪里?教育的中心问题不是发生在我们的技术、不是发生在我们学生的能力、不是发生在改革、不是发生在技术层面,而是我们的教育缺乏的是灵
教育活动得太快,呼吁等等落下的灵魂


教育的题材发生在哪里?教育的中心问题不是发生在我们的“技术”、不是发生在我们学生的能力、不是发生在改革、不是发生在技术层面,而是我们的教育缺乏的是灵魂的东西!自己可以说这样一句话,我们的教育技术层面已经走得太快了,“灵魂”跟不上了。

古希腊发生个哲学家叫西塞罗,他说:“教育的目的是被学生摆脱现实的奴役,如果不适应现实。”学习或者教育对学生来说最核心的应当是吗自己之,不是吗他人学的,不是吗老人学的,而是为增长自己学的,立即才是真正的教育。

一个优秀的子女,并且会弹钢琴,并且会超过舞,还会见画画,学习成绩还好。长大了,读初中时为是什么都,每次考试前几名,考上重点高中,高考又成为第一或者前几名,考上国外或者国内最好的大学。多人口都是这样过来的。几乎年以后读研究生、再读博士。

你看,大人也荣耀了,发自己的子女生好,不到45年可能就是一个副处级手机验证领28彩金了,不到50年就是单正处级手机验证领28彩金了。亲朋好友朋友、同学、家人逢人便说我的孩子生出息。

但是不到那时,他就上监狱了,大人这个时候还老泪纵横:“我的孩子怎么会出现这个情况!”和谐的子女刚好长大成人,“进”自然是发生多由的。

这样的教育、这样的结果是我们要的吗?那时我们追求分数、琴棋书画、那么多才干,末了走向类似芮成钢的道路,那么我们就如思想了,教育的题材发生在哪里?

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