你所在的职位:主页 > 江苏教育 > 正文

加快出台学前教育法 实现幼有所育幼有好育
2019-09-04 14:47   来:网络整理   浏览量:
学前教育是一辈子学习的开始,啊是人民教育系统的重要部分。做好学前教育、实现幼有所育,凡是党的十九很报作出的重要决策部署。啊更好地体现学前教育的普惠性、公益性,

学前教育是一辈子学习的开始,啊是人民教育系统的重要部分。做好学前教育、实现幼有所育,凡是党的十九很报作出的重要决策部署。啊更好地体现学前教育的普惠性、公益性,实在达到“低幼有所育”,国家实行了3希望学前教育3年行动计划,使手机验证领28彩金学前教育有了快发展。但是随即,部分省市的部分小区仍缺乏配套的国营园和私营普惠园,部分乡镇仍然缺少公办幼儿园,少数地方还存在无证办园的景象。此外,部分地方还存在民办园持幼师资格证持证率不胜,各幼儿教师和工不同酬,异常儿童融合教育不足,洋务工子女在流入地接受普惠性学前教育服务的经费保障不足,学前教育规划不够合理等问题。

目前,国家教育法所规定的4单独立学段中,哎学前教育没生国家层面的立法,所以笔者认为:应借国家出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的东风,加快推进手机验证领28彩金学前教育法立法工作经过,早实现幼有所育、低幼有好育,提升人民群众的取得感、幸福感、安全感。所以建议:

同、总结浙江省、江苏省、山东省等出台《学前教育条例》的省市立法经验和实行经验,啊国家出台学前教育法做好基础准备。并且推动各地方加速探索出台地方性学前教育法规。

第二、由于2018年学前教育法都列入十三到全国人大常委会五年立法规划,连纳入第一类项目的背景下,建议全国人大常委会将学前教育法列入常委会2020年立法工作计划,加快立法前的调研协商和征求意见稿的网上征求意见。

其三、加快学前教育立法进程,学前教育法的关于章节应更加明确符合中国特色的学前教育的性质定位、明显学前教育地位作用、目标任务、管理体制、投入体制、查办园体制等。依法促进学前教育的正常向上,如果增强办园全过程督导和监管,多部门联动监管小区配套幼儿园建设。以学前教育发展情况纳入对地方政府评价的重要内容,实现规划、投入、教师、监管责任。

四、依法加强幼师师资培训造就,扩大实施“国培计划”,支持地方师范院校实施“公费师范生教育”。教师资格考试应增加特教知识内容,推动深化特教儿童融合教育。并且依法保障和增强幼儿园教师待遇,增加职级晋升机会,针对困难边远地区幼师在岗位、工钱、住房等方面给予倾斜。实现教师核编补充机制,建立编制“运行池”,增强编制使用效益,构建适合学前教育事业发展需要的教师队伍。

有关新闻:
红资讯
主办:江苏省靖江市手机验证领28彩金 技术支持:靖江市教育局电教站 剔除稿联系邮箱:sheng6665588@gmail.com