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华夏高等教育即将进入普及化阶段
2019-02-26 14:11   来:未知   浏览量:
华夏高等教育即将进入普及化阶段 教育部高等教育司副司长范海林26日介绍了《全面振兴本科教育 推动高等教育内涵发展情况》,范海林表示,完全而言,我们已经建成了世道上规模最大


华夏高等教育即将进入普及化阶段

教育部高等教育司副司长范海林26日介绍了《全面振兴本科教育 推动高等教育内涵发展情况》,范海林表示,完全而言,我们已经建成了世道上规模最大的高等教育体系,高等教育毛入学率达到48.1%,华夏即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段。



资料图:高等学校校园。范海林称,依照党的十九很提出的“实现高等教育内涵式发展”的要求,2018年,高教司围绕内涵发展、提升质量干了十件大事:

同是举行新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议提出了新时代高等教育改革提高“四只回归”的中心遵循、“因为本为本”的时期命题以及“其三只不合格”“八只第一”的中心要求。到处各高等学校积极行动,形成了全面振兴本科教育的压倒性态势。

第二是竭力提高新工科、新医科、新农科、新文科。通过努力提高“四只新”,优化学科专业结构,推动形成覆盖全部学科门类的华夏特色、世界水平的头号本科专业集群。第一认定612单新工科研究和执行项目,增设大数量、人工智能、机器人、物联网等新兴领域急需专业点即400单。增设外语非通用语种等紧缺专业,基本实现“近处一路”沿线国家语种全覆盖。

其三是揭示《普通高等学校本科专业类教学质量国家专业》。依照“旋转住底线,留足空间”的标准,通告实施了蕴藏全部92单本科专业类、587单专业的正规,涉及到全国高校56000多只专业点,啊高等学校开展专业设置、专业建设和规范认证提供了基于。

四是推动信息技术与教育教学深度融合。分半批认定公布1291家“国家精品在线开放课程”。慕课上线数量快速增长到8000余门(年增长量4800余门),学习人数超过1亿4000万人次(年增长量8500万人次)。确认首批105起国家虚拟仿真实验教学项目,通告全球首只虚拟仿真实验教学项目集中展示平台,实现“网上做实验、编造做真实验”。

五是评选高等教育国家级教学成果奖。评出四川大学《因为手机验证领取28彩金教学改革呢突破口的头号本科教育川大实践》、华中师范大学《深度融合信息技术的大学人才培养体系重构与探讨实践》少件特等奖,50起一等奖和400起二等奖,发挥了很好的示范和导向作用。

六是建立新一到高等学校教学指导委员会。建立了盖92单专业类和课程建设的151单叫指委,请委员5550人口。引导初一到教指委充分表达参谋咨询、指引领、密集队伍、监督推动的重要作用,推动高等教育人才培养质量提升。

七是设第四到中国“互联网+”大学生创新创业大赛。全国2278所大学的265万名大学生踊跃参赛,实现了地方、学校、学生类型全覆盖。生产了全国最大的同堂有温度的思政课和同堂有激情的更新课,组织了31单省(买、区)的70万名大学生、14万只团体参加“青年红色筑梦之旅”移动。来50单国家和地方的700余支境外团队同台竞技。推动高校创新创业教育改革向更大范围、更高层次、更深程度推进。

八是印发“新时代高教40长”,狠抓本科教学秩序。研究制定了《关于加快建设高水平本科教育 全面加强人才培养能力的见解》,瞄准当前高校人才培养工作受到存在的突出问题,明显了高水平本科教育建设的重要任务和工作要求。本科教育工作会后,教育部部署全面整顿本科教育秩序,淘汰“回课”,制造“金钱课”,取消“清考”,推动高校切实加强教学过程管理,把振兴本科的各举措抓就,抓出实效。

九是研究制定“六卓越一拔尖”计划2.0。和14单部委、16单部内司局联合制定印发“六卓越一拔尖”计划2.0,因为“进行围、增量、提质、更新”啊重要,制造覆盖文、张罗、擅长、农民、治、使得等领域的杰出拔尖人才培养领跑计划,探索中华模式、提供中国方案、建立中国标准。

十是举行第一次地方应用型本科高校发展工作座谈会。引导新建本科学校坚持走地方应用型大学的进步的路,瞄准服务域,严密围绕应用型人才培养这个中心,突出合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的中心,移动由“新建”到“新型”的建设提高的路,建设神形兼备的头号地方应用型大学。

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