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人工智能科普教育新动能
2018-12-04 13:50   来:未知   浏览量:
人工智能科普教育新动能 2018年12月1日-2日,韩山师范学院与全国青年创客教育联盟联合开办2018年全国青年创客教育论坛,本次活动在广东潮州隆重举行。根据,威盛人工智能科普

人工智能科普教育新动能

 2018年12月1日-2日,韩山师范学院与全国青年创客教育联盟联合开办“2018年全国青年创客教育论坛”,本次活动在广东潮州隆重举行。根据,威盛人工智能科普教育解决方案“创建栗”应邀出席本次活动,连进行精彩的演讲与老师工作坊活动,取得了出席人员的同好评,成为此次论坛的关键。

创建栗,成为全国青年创客教育论坛的关键

12月1日专题分享环节,威盛人工智能科普教育研究中心负责人黄鸣曦,进行了《从无人车谈人工智能科普教育活动的多样性》的主题演讲,向现场五百多名参加嘉宾介绍了近两年“创建栗”在人工智能科普教育方面取得的注意成果。

威盛新生产的“创建栗无人驾驶创作套装”,被人工智能科普教育形式不再单一,被学生有完善的知识体系和更多的动手实践机会,针对人工智能科普教育和开展人工智能多样性的广泛教育活动从到了重点的意图。

12月2日教师工作坊活动,江苏省无锡少年宫的任好老师开展了“人工智能与无人驾驶”的教师培训,立即是同件人工智能科普教育实践活动。不论老师将未来智能汽车的趋势与创造栗无人驾驶创作套装相结合,现场演示了无人驾驶智能车的实现过程,该活动取得培训师资们的高度赞誉。


(无锡少年宫任好老师 “人工智能与无人驾驶”教师工作坊现场)

创建栗,被中小学人工智能科普活动多元化成为可能

“不论人驾驶智能车”啊此次论坛的关键,它正是威盛人工智能科普教育项目——创建栗无人驾驶课程解决方案。该方案涵盖了学科体系、智能编程平台、智能硬件和远程控制编程模拟器,连装了四只循序渐进、逐渐深入的人工智能学习过程。

创建栗无人驾驶课程解决方案,因为“创建栗无人驾驶创作套装”的样式表现。因为人工智能图像识别技术为中心设计任务,围绕机械结构、机动避障等多件无人驾驶技术任务,通过动手实践经验无人驾驶技术,了解无人驾驶的定义和要点。适用于无人驾驶应用技术零基础的中小学生。

威盛此次推出的开创栗无人驾驶创作套装,有内置人工智能模块的主控板、合并驱动电路、搭载图像识别算法模块的智能编程平台及脱离硬件限制的远程控制编程模拟器。并且,创建栗背后的技术研发团队,再以产品不绝更新迭代,被人工智能科普教育活动为多头的样式表现在中小学手机验证领取28彩金,啊国家新时代人工智能人才培养注入新的动力。

​创建栗“不论人驾驶课程解决方案”第一公开亮相,人工智能科普教育势不可挡

本届全国青年创客教育论坛,凡是“不论人驾驶课程解决方案”第一标准的公开亮相,但是早在2018年8月20日第27到中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛无人驾驶对抗赛项目被,不论人驾驶智能车的出现就已经震惊全场。2018年11月16日,不论人驾驶科普培训课程首次走进一带一路国际青少年科技交流活动,被来自五大洲33单国家和国际组织的350余名出席人员大开眼界。

世界科技迅猛提高日新月异,人工智能领域人才的培养已成为世界性议题,“创建栗无人驾驶创作套装”不但填补了手机验证领28彩金中小学生人工智能科普教育在无人驾驶智能车模块的空,再为全国青年创客教育和机器人行业进行了技术升级,所以向人工智能科普教育领域跨越。

从2016年至今,威盛布局人工智能科普教育战略,全心全意研发全方位人工智能科普教育解决方案——创建栗。以后,威盛将继续倚重在人工智能领域的研发和技术沉淀,携带创造栗一起推动青年人工智能科普教育的进步,推动行业从创造客向人工智能转变,啊国家创新型人才和人工智能领域人才的培养提供新动能!

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