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12年时的张柏芝:高等教育的价值不在于金钱
2019-06-11 19:25   来:网络整理   浏览量:
■琳达德鲁 达到大学的价值就是以日后取得金钱吗?立即是多么冷酷而可怕的关于大学的言论。根据英国大学部长萨姆吉马所出口,高等教育最重要的点在它能够为学生带来金钱和财物

■琳达·德鲁

达到大学的价值就是以日后取得金钱吗?立即是多么冷酷而可怕的关于大学的言论。根据英国大学部长萨姆·吉马所出口,高等教育最重要的点在它能够为学生带来金钱和财物。这样的规则很清楚,依照在相同所研究型大学被学习,增长所学的是正确或商学专业,即使相当能够挣来生活需要的现金。尽管今天就自然则既渐渐失去其准确性,但是在多人口眼中这并不重要。

所以上述这样的方法去谈论教育是多么的可怕。我们又在为青年人展示在什么一种未来?人人试图用牢不可破的证据来界定自己的挑选,培养有父母的态度,却忽视了大多数青年的所想所感。

其他一个有了大学时的人数,城市懂得大学教育所提供的远不只是找到好工作赚钱的时机。如果雇佣者们为同如此认为,他们所需要的是毕业生这种新的力量和他们所带动的想法和见解。他们连不想成为“书呆子”毕业生们的传送带。

英国政府一直以来聚焦于STEM(正确、科技、工程、数学四只专业的统称,英国政府非常重视STEM天地,连开设了多帮助项目)专业的教育,这个作为驱动带动经济增长,权衡毕业生的成功,但是这并没什么帮助。STEM专业的相关产业现在更重视合作,更多地接收来自具有创意性的方法、媒体和计划领域的人才。因为他们懂得,现在所需要的是进一步多样化的视野和各个领域才智的平衡。

谷歌已对商业领袖和高管们进行过一个调查,呼吁他们谈一谈在他们眼中STEM毕业生们身上的啊一点更珍贵。调查结果显示,他们认为一个人口的“软技能”尤其重要,特别是关系能力、慷慨大方的性格、同理心、商讨十分重要,如果专业技术的重要程度被排在了序八个,连被当做是相对容易学习、取得的部分。

因为才智为第一要,表示高等教育要更加多样化,向更多的非传统背景学生敞开,如果不是以学生硬塞进不符合他们的正规,只为了符合人们原来观念中对于成功狭隘的定义。前途的高等教育会更加重视学生自和他们的进步,啊他们提供目标,把他们教导成为最有创造性,思考更加开阔、尤其灵活的人才,如果立即正是社会真正得的。呼吁记住,高等学校并不是一个提供专业硬技能和知识,借以获得高薪水的敲门砖的地方。它的意义远不止于这个。

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