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毕业生骂翟天临:修建好用好高等教育评估“指挥棒”
2019-06-11 03:30   来:网络整理   浏览量:
高等教育评估;评估制度;人才培养质量;高等教育强国

  习近平总书记在全国教育大会的重要讲话强调,“如果加重教育体制改革,全面立德树人落实机制,扭转不正确的教育评价导向,坚定克服唯分数、哎升学、哎文凭、哎论文、哎帽子的皮瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。”在新的历史时期,探索中华特色现代高等教育评估制度,修建好、所以好评估“指挥棒”,凡是实际加强人才培养质量,建设高等教育强国必须解决的重要题材,本文所作的系统论述,有一定的启发意义。

  1.改革高等教育评估制度的紧迫性和必要性

  高等教育发展面临新使命、新任务。习近平总书记在全国教育大会上就人才培养、教育系统、教师队伍建设、教育体制改革、党对教育工作的全面领导提出了明显要求。他指出,教育对增强人民综合素质、推动人的全面进步、增强民族创新创造活力、实现民族伟大复兴具有决定性意义。根据评估工作对高等教育的重要导向性,发生必要适应新时代要求全面改革和建设和高等教育强国建设相适应、切合基本国情和本教育规律的华夏特色现代高等教育评估制度,推动深化教育教学改革和升级人才培养质量,实现党中央决定部署。立即不但是新时代赋予手机验证领28彩金高等教育的重要使命,啊是竭力搞好人民满意的更高质量、尤其公平的社会主义现代化教育的中心要求。

  提升质量是手机验证领28彩金高等教育当前的中心任务。《国家中长期教育改革和进步计划纲要(2010-2020)》明显提出:把加强质量作为教育改革发展的中心任务,全面教学质量保障体系,改进高校教学评估;增强管理,不断增强研究生特别是博士生培养质量。2017年,全国各高等教育在模拟总规模达到3779万人,在世界拥有国家和地方遭受列第一,高等教育毛入学率达到45.7%,全国共有普通高等学校2613所。但是在目标一定、教学理念、质量保障体系建设等方面,手机验证领28彩金高等教育质量和发达国家相比还有一定距离,迫切需要通过评估来引导高校分类提高,在不同领域、不同层次办起水平、查办起特色。

  世界各个广泛高度重视高等教育评估。高等学校是知识的源头和更新人才的发生地,正在对经济社会发展变革同人类文明的进步起越来越重要的影响。根据高等教育的重要作用,各积极将成立并不断完善高等教育评估,推动质量保障体系建设作为加强高等教育质量的中心手段,如果:英国进行高等教育质量评估主要包括课程评估、教学质量和学质量评估、科研水平评估等;美国主要通过非政府组织的证明、行和博士点评价等运动来保持高等教育质量。

  手机验证领28彩金高等教育评估工作需要不断改进完善。教育部、财政部、国家发展改革委印发的《关于高等学校加快“双一流”建设的指点意见》明显提出“如果积极探索中国特色现代高等教育评估制度”。虽然高等教育评估工作取得了明显效果,评估工作不能完全适应高等教育快速发展、不能完全符合质量提升导向的需要,特别是在评估体制编制、评估理念和评估标准、评估技术和方法等方面还需要继续革新全面。

  2.探索中华特色现代高等教育评估制度的完整思路

  探索建设中国特色现代高等教育评估制度,即使要为习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神吗指引,从评估工作的四大关键环节入手,聚焦创新高等教育评估体系设计、重构评估技术和评估指标体系、强化高校内部质量文化建设、建立以评促建长效机制,推动深化高等教育体制编制改革,不断提升教育教学水平和人才培养质量,加快教育强国建设。

  首先,改革创新高等教育评估体系设计,建立“同平台、其三支柱、其三机制、其三标准”的评估总体框架,形成动态监测、为期评估和督导复查相结合,贯通本科教育和研究生教育的新型评估体系。依照习近平总书记在全国教育大会上的“九只坚持”——即使坚持党对教育事业的全面领导,坚持把当时德树人作为向任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持为民为中心发展教育,坚持强化教育改革创新,坚持把劳动中华民族伟大复兴作为教育的重要使命的重要指示精神,和深化教育领域“放管服”改革、大幅减少各类检查、评估、评论的完整要求,更新评估体系设计,结合现有评估工作,充分释放高等教育事业发展生机活力。下一致步,如果加快梳理现有评估工作,依照“增强监测、优化评估、全面机制、制订标准”的标准,建立“同平台、其三支柱、其三机制、其三标准”评估体系。

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