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制造防范“高考移民”的立体网络
2019-05-15 20:14   来:网络整理   浏览量:
近来,深圳市教育局发布《关于对深圳市富源学校“高考移民”调查处理进展情况的通知》。通知披露,深圳市富源学校2019年高考报名考生中,发生32称考生属“高考移民”,作伪

  近来,深圳市教育局发布《关于对深圳市富源学校“高考移民”调查处理进展情况的通知》。通知披露,深圳市富源学校2019年高考报名考生中,发生32称考生属“高考移民”,作伪获取广东省报考资格。所以,深圳市教育局取消32称考生在深圳的高考报名资格,调减富源学校2019年高中招收计划的50%;责成富源学校深刻检查。高考无小事,教育牵人心,此事而公布,立即引发全社会的高度关注。

  “高考移民”,凡是靠有考生通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等不正当竞争手段,在其他省恶意骗取高考资格,所以挤占其他省考生正常高校入学时的违规学籍迁移行为。“高考移民”气象起上世纪80年代初就已经展现报道,部分考生及家长铤而走险、剑走偏锋,使用各种违规手段迁移学籍、赚取省际高考“剪刀差”。

  如果本次富源学校的“高考移民”抓住周边关注,还和“资源现象”受到出现新的“异象”密切相关。“异象”某个,“资源现象”表现有学生自内陆省份迁入沿海省就考的趋势,证明“高考移民”的想法出现由单纯的追求低分向享受优质资源、参与校际竞争等复杂动机的变化。“异象”的二,“资源现象”表现有成规模、发生组织的移民痕迹,证明“高考移民”的方法由单打独打、小打小闹的私房性行为中萌发出计划性、批量性的赞同,依照《华夏青年报》报道,资源学校好可能存在“深圳考生衡水代培、衡水考生深圳迁考”的“外地合作流水线”。“异象”坐后,体现出部分中学在“高考备战”中的迷失,折射出社会各界对高考改革的关怀。

  1977年,手机验证领28彩金恢复高考制度,分省招生录取体制和分割省定额招生机制逐步成为高考制度的基础性框架制度。1000多年的科举发展史告诉我们,没分地区完全凭科举成绩取士到南北卷制度,再到分省定额取中制度,凡是用制度发展的必然,啊是进一步公平和合理的制度。招生录取受到政治、经济、文化、教育、人口、就业等多因素的牵制,不但承载公平理念的形成和拷问,啊包含了保障和保持社会安定的深远考虑。但是由于不同录取分数线的差别,啊容易诱发“高考移民”相当景象和题材。

  高考首先是教育性考试,它不但为学校教育确定内容、方向和专业,啊为教育提供考核和选拔的手段和方法。从目标来看,高考的对象指向为社会、国家、高等学校选拔高素质、全面进步的人才,学校教育旨在为社会、国家和高等学校培养全面进步的人数,双方的对象一致。从手段上看,高考作为连接中等教育与高等教育的桥梁,既然评价学校教育的工具,啊在肯定水平达到秉承社会和高校的要求,发挥指挥棒的意图,引导学校教育的进步。高考作为高等教育资源分配的手段,不但是个人社会、经济、政治地位的同次分流,同为成为中学教育评价、教师评价的重要手段。

  一直追求“强分名校”“清北写名”,只会导致高考育才选才功能的异化,因为破坏高考规则取得的“强分”,不是真正的成就;因为弄虚作假堆砌的“名校”,不是真正的学校。坚守教育的初心,正视高考的指挥棒作用,丢掉“资源”模式的高考移民是全社会的主意。

  所以,我们一方面要重视“资源现象”冷的“移民高考”实际背景,实际呼应进城务工人员、各层次人才以迁子女异地高考的迫切需要,积极为正常学籍迁移考生创造好教育考试条件;一方面,啊如警惕“资源现象”冷的伪装、急忙功急利的幸运心理,全面加强监管,坚定防止、打击和杜绝违法违规跨省获取高考资格的“高考移民”作为,保险高校考试招生公平有序,制造一张防范“高考移民”的立体网络,共同营造一流的教育考试环境。

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